专业治白癜风 https://m-mip.39.net/pf/mipso_5984145.html吴益明
曾任临床医学班团支书、
学院青年志愿者指导中心副主任，
杭州市志愿者培训师
在校期间，志愿者小时数达余小时，位列在校学生第一名。曾作为西博会骨干志愿者、G20峰会会场志愿者等参与工作，由于表现出色，入选将参加杭州年第19届亚运会会徽发布仪式。
目前被厦门大学医学院眼科学专业拟录取，师从医学院副院长李炜教授。
志愿之路
初次接触志愿者工作的我不会想到未来会做出如今的成绩，这份持续三年的公益工作锻炼出我推己及人的热心，促使我从内心深处认可我未来的职业。
大学一年级时，为求迅速成长，每一周都在经历社会工作，因公益工作表现突出，有幸得到青年志愿者指导中心的赏识，在二年级开始时成为部长团的一份子，自此，结下了后续两年公益工作的缘分。在大学二年级时，我思考如何运用自身的专业优势帮助更多的人，收到传媒分院志愿工作的启发，联系拱墅区红十字会，在全校范围内开展“急救知识进校园活动”，聚集有对CPR等急救操作有兴趣的同学，通过在红十字这个平台进行培训学习，为其发放急救资格证，后来这个项目成为每学期在校内的特色活动，受到了热烈欢迎。在大学三年级时，我担任青年志愿者指导中心副主任，统筹分管校级志愿者工作，陆续成为了西湖博览会骨干志愿者、杭州G20峰会会场志愿者，期间被选入杭州市志愿者培训学院学习，后受聘于杭州市志愿者协会成为志愿者培训师，策划及执行了杭州市级“五水共治”志愿者工作。因工作表现突出，我在大学四年级时被选为志愿者代表参加杭州年第19届亚运会会徽发布仪式。
积善成德，而神明自得，圣心备焉。只有心存公益之心，才能在具备专业素质的基础上更好理解医患之间的关系，更能够通过换位思考来增进业务能力。
科研之情
本科期间的科研生活是我的珍宝，它是我探寻未来的指针。刘健翔和郭凤霞两位老师是我科研的启蒙老师，前者带我见识科研之新奇，后者带我领略科研之艰辛。
大学一年级时，刘老师带我观摩科研的流程与仪器的操作，带我先后进入“慢性束缚致抑郁小鼠模型的优化”与“慢性束缚应激对小鼠学习记忆的影响”科研组作为成员参与实验，从此这在我心中种下了科研的种子。在大学二年级时，我主动申请进行大学生科研项目，很幸运得到了郭凤霞老师的帮助，在老师的严格指导下，仅仅是申请书就被修改了13次，最终论文更是大改了9次。在期间的实验计划上，郭老师认为只有自行探索、自行设计才会进步，仅仅在大方向做了规定。最终该项目顺利结题，我作为第一作者发表论文《三种实验室常用安死术痛苦指标评价体系的建立——以浙江大学城市学院医学院实验中心为例》。一年的工作，让我明白了成为科研项目负责人的不易，更让我体会到每一篇论文所承载的汗水。
故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。只有亲身领略，方能心识通明，在科研中知所知，能所能。
上岸之旅
光明大道是路，羊肠小道亦是路。我并不希望我的未来是能够一眼望到尽头，我渴望尽可能探索未知，所以我选择了现在前景并不明朗的学硕，但是我并不希望放弃我的本科所学，为得两全我选择了厦门大学眼科学学硕作为考研目标。
我的学习成绩在大学二年级开始便长期处于年级半数之后，虽然平时成绩并不能完全反应考研结果，但是在此基础上如果想进入名校，我必然需要使用不同于常人的策略，打好信息战是作为一个考生的基本素养。搜集所有目标院校的报录比、复试名单、录取名单等已经成为考研学子基本技能，但是更重要的是了解目标院校学术型硕士的命题模式以及历年原题，尤其是在专学分离的第三年，所有医学学硕的自命题都在逐渐趋向成熟，推测当年的出题重点更是重中之重。经历与师兄探讨出题模式、与研友交流复习经验、与本科教师咨询重点，我逐渐摸索到目标院校的出题规律，在论述题方面进行有针对性地背诵，从而押中了试卷中十二题论述中的六题，回顾整个复习历程，这是专业课最重要的制胜之道。
故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。只有心存坚定的志向，掌握正确的策略，专心一意、脚踏实地度过整个复习阶段，才可能取得回报。
文章来源：浙江大学城市学院医学院
